正木小BLOG

３年生で国語の研究授業を１９日に行いました。

この日は、社会科で制作した新聞「スーパーマーケットの工夫」を見ながら、自分や仲間の文章のよさを見つける授業でした。

一斉授業で始まり、途中から席を自由に移動して、仲間の新聞のよさを付箋に書いていました。見た目と内容の視点から、仲間の新聞を分析しました。その後、自分の新聞をもう一度見直していました。

本校では、個別最適な学習の実現に向けて、研究授業で様々な授業形態を模索しながら、児童にとって学びやすい授業づくりを進めています。

写真＝国語科の研究授業、１９日、３年生