正木小BLOG

国語を研究している本校では、全校研究授業や学年部研究授業を核として、実践を重ねています。今日は、1年2組で国語科の研究授業を行いました。市教委から教科専門員をお招きして授業の指導を受けました。

つけさせたい力は、話す力です。児童は、ユキウサギやチンアナゴなどの生き物を取り上げて、何が、どこに、どのように隠れているかを、順序立てて話す学習をしました。

タブレットで写真を見せながら、ペアで話をした後、スクランブル（教室内を自由に）交流（写真下）を行いました。児童は、それぞれの思いに沿って、話していました。

話をすることのよさを感じているようでした。本校では今後も、国語科を中心に、校内研究を進め、個別最適化の学びや協働的な学びにつながるように、授業改善に取り組みます。

写真＝1年2組の研究授業、3日　